FiPS-V - Überprüfung Vorläuferfertigkeiten

Was wird überprüft?

Vorläuferfertigkeiten
• Menge-Zahl-Kompetenzen (z.B. Simultanerfassung)
• Phonologische Verarbeitung (z.B. Anlautidentifikation)
• Visuelle Verarbeitung (z.B. visuelle Diskrimination)
• Sensomotorik (z.B. Gesamtkörperkoordination)
• Literacy/Schreibmotorik (z.B. Symbolverständnis)
• Sprachverständnis (z.B. Sätze nachsprechen)

Überprüfung, Auswertung und Förderplanung
• Die Puzzleteile sind auf der Rückseite durchnummeriert und werden dem Kind nacheinander präsentiert
• zusätzlich zum Puzzle: kindgerechte Zusatzmateralien: Käferbilder, Tierblatt, Lese-Schreib-Blatt
• Auswertung: mit Mindmaps und Stärke-Schwäche-Profil; Abgleich mit Meilen- und Grenzsteinen der Vorläufer fertigkeiten
• Protokoll zum Förderplan für Runde Tische, sowie ein Übersicht Beobachtungen zur Schulbereitschaft
• Durchführungsdauer: ca. 45 Minuten (auch Kurzform oder Verteilung auf 2 Termine möglich)

Flüchtlingskinder und Vorläuferfertigkeiten
Lesen Sie mehr darüber, wie FiPS-S und FiPS-V auch bei der Förderung von Kindern auf der Flucht eingesetzt werden können:

Artikel Flüchtlingskinder (PDF)

Profilauswertung (PDF)

Rezension (PDF)